Hoy quiero compartir un contenido que resulta sorprendente para niños/as tan pequeños, pero que con el ABN no es más que un juego, ¡La suma!. En esta ocasión unas sumas de hasta 10 elementos, como los 10 dedos de sus manos o "Primer cuadrante de la fase de la tabla de Sumar".
Son diversas las formas de presentar esta fase de la suma, veamos algunas de ellas:
-Con los dedos de las manos: Por ejemplo; "Si en una mano saco 3 dedos y en la otra 5 dedos, ¿Cuántos dedos me estás enseñando?". Sumas que irá de las más sencillas a las más complejas.
-Con dados:
Muy fácil y divertido. ¡Lánzalos y suma! Una observación; cada dado
debe tener cinco caras. Puedes usar dados de punto normales, pero tapa
la cara que tenga el número seis.
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| Creadas por Concepción Bonilla e ilustradas por Mar Quírell |
-Con objetos del entorno:
Crea situaciones problemáticas sencillas de la vida para que el niño/a
sume hasta diez elementos, siempre con apoyo de las manos y la
manipulación. Puedes también, utilizar las tarjetas. Mira los ejemplos
en este vídeo.
-Como un problema: le añadimos un nivel más de complejidad con la estructura de "las operaciones" de una suma con grafía y símbolos. Fíjate en los ejemplos del vídeo.
El
método ABN (Abierto Basado en Números) es y debe ser sinónimo de
diversión, manipulación, vivenciación y aprendizaje significativo. Si
algo aporta esta metodología es que además de dar sentido a las
Matemáticas regala alegría a las aulas. Lejos de la frustración de
entender conceptos fuera de la realidad de nuestros niños/as llegan a
conectar con ellos y a la par, fomenta el deseo de seguir aprendiendo
más y más, creando un círculo de motivación constante.
PORQUE APRENDER MATEMÁTICAS
DEBE SER DIVERTIDO Y CON ABN ES POSIBLE
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