Sonidos del cuerpo .

Recursos para trabajar la Unidad 2: LOS ALIMENTOS.

.                                1.La frutas y las verduras.

                                          Video: El twist de las frutas.

                            Video: Frutas y verduras para niños.

                                       


                                 2. La leche y sus derivados.
                                       ....
                                          Video:La vaca dice mu...LA VACA PARA NIÑOS.

           
                                                                  Sonido de la vaca

Video: DOKI DESCUBRE LA LECHE.

Canción SEÑORA VACA

                             
                                              Canción TENGO UNA VACA LECHERA

                                         JUEGOS INTERACTIVOS:
  
                              

Pincha en la imagen para escuchar qué tipo de alimentos hay:

                             http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/alimentos/act02.html          

                         
 

UNIDAD 2:: " OLOR A BIZCOCHO"

    En esta segunda unidad, que trata sobre el cuerpo y la alimentación, hemos trabajado el cuento "Clementina, sabor a mandarina".

Juega en familia .Pincha en la imagen.

                                         Fuente Los Peques de Giner.

                                      

                                         

Libro Lim la llave de los besos.

Escucha el cuento y realiza las actividades con ayuda de tu familia Pincha en la imagen.

                      
                                          Fuente: Los peques de Giner.

Sonidos de la casa.

Cocina divertida.

                           
     COCINA DIVERTIDA.- Con la ayuda de la familia, cocina y prueba todos los alimentos.!Disfruta!

                                  

Portarse bien.

      Conseguir que nuestros alumnos obedezcan, cumplan las normas de clase y se porten bien es tarea difícil. Muchas veces el truco no consiste en castigar, sino en todo lo contrario: premiar las acciones positivas (terminar los trabajos, buen comportamiento, cumplimiento de normas, obedecer...).

     Un buen estímulo puede ser la entrega de un premio al final de la semana. He visto una idea muy interesante llamada "Don Fenomenal" y que consiste precisamente en eso, en hacer entrega a los niños y niñas que se porten mejor de este "trofeo". Se puede dar este premio de forma individual (a un solo alumno o alumna) o a un miembro de cada equipo, si es que tenemos la clase organizada de esta forma.

Don Fenomenal