JUNIO LUNES 1 .TAREAS PARA CASA

Hoy niños y niñas, ya estamos en el mes de Junio. Durante esta semana vamos a ir recordando  con una serie de recursos cómo cuidar el Medio Ambiente. Nuestro labor es muy importante.!Te animas a ser los guardianes de nuestro planeta?

ACTIVIDAD 2.- Hoy comenzamos una letra nueva, es la letra que está muda, no tiene sonido, a que sabéis de qué letra hablo?
 Claro de la letra h, os animo a que veáis el cuento de letrilandia de la h,.
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ACTIVIDAD 3.-Seguidamente podéis realizarla en un folio  o utilizando la bandeja de sal,colocando sobre la letra, lentejas, piedras,papelitos,etc Además debéis de buscarla en los nombres y apellidos de tus familiares.:Hugo,Héctor,Hernández,...
..La h mayúscula es super fácil, pero la minúscula, hay que realizar la l y la n,...lo veremos :

     
ACTIVIDAD 4.-Tiempo libre de relax.
ACTIVIDAD 5.-Seguimos con las plantas, coge el LIBRO DE GOGUIS.FICHA19.
El cocotero es una planta que pertenece a las familias de las palmeras.
El tronco de la palmera es altísimo,puede llegar hasta 20 o 30 metros de altura. El fruto del cocotero es el coco
La cáscara es muy dura y áspera, y dentro contienen la pulpa y el agua del coco es muy nutritiva y está rica.
Menudo peligro tiene estar debajo de esas palemeras,....Realiza las operaciones.

                                               
   !Hasta mañana campeones y campeonas!

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

    Queridas familias  cómo sabéis el hogar es el primer lugar donde los niños y niñas adquieren sus primeros aprendizajes. El día 5 de Junio se celebra el Día del Medio Ambiente,es por  este motivo,  que os animamos a que esta semana no sólo seáis acompañantes sino participantes y que todos contribuyamos a mejorar nuestro planeta.
        Es muy importante REDUCIR, puesto que muchas veces no nos damos cuenta pero compramos cosas innecesarias.
        También REUTILIZAR los productos u objetos, evitemos todo aquello que sea de un solo uso.
                          
   .Y por supuesto, RECICLAR.¿Cómo podemos enseñarle esto a los más pequeños?
Un ejemplo,podria ser en el momento de la compra(los pequeños deben acudir o al menos expliacrle el proceso).Cuando vayamos al supermercado a comprar fruta, elegiremos aquellas que no están plastificadas y si necesitamos bolsa podemos coger una de algodón  reutilizable, asi daremos sentido a la segunda "R".

A continuación nos centraremos en el reciclaje.
¿QUÉ TIRAMOS EN CADA CONTENEDOR'?
     Explicarles qué debemos de tirar en cada uno de ellos.
               

¿COMO LO HACEMOS EN CASA?
           Este es el momento, para aquéllos que no recicláis.Separar la basura con cubos o bolsas.Los niños deben ser los protagonistas y adquirir esa responsabilidad.

                                       
¿Y EN LA CALLE?
       La mejor forma de hacer es haciéndolo,por eso os proponemos que a lo largo del día cuando salgáis a la calle les enseñéis a los niños/as los diferentes contenedores que tiren su primera basura al correspondiente.
                               

MAYO LUNES 26.TAREAS PARA CASA

Hoy lunes 26 de mayo, y qué calor hace ya!!!
Vamos a tener que recordar nuestra canción del verano de los Lunnis...¿Te acuerdas?.
ACTIVIDAD 1,..Te la pongo y báilala conmigo..

!Qué bien nos lo hemos pasado juntos, bailando,jugando, !...
Bueno estos momentos se recordarán siempre, aunque paséis a primaria, verdad?
Hoy qué vamos a realizar?...Pues venga manos  a ello, comencemos con las letras
ACTIVIDAD 2.-Coge el libro de LETRAS, PÁGINA 57, tendrás que colocar el cartel con la palabra adecuada y copiarla .
Si quieres podemos repasar la r con este video:

ACTIVIDAD 3.-Tiempo para descansar.
ACTIVIDAD 4.-Hoy Mufi está investigando sobre las plantas culinarias, son plantas que se usan en la cocina para condimentar guisos,sopas, ensaladas, postres y salsas potenciando su sabor.
Coge LIBRO DE GOGUIS. FICHA 15.
   Algunas de ellas, la utilizáis en casa para cocinar: el perejil, el orégano para las pizzas,el laurel para la paellita de arroz tan rica...
   También hay dichos populares que la gente dice  haciendo alusión a estas plantas, como por ejemplo:
-ser el perejil de todas las salas( cuando queemos decir que una persona está en todos los lados)
-No todo el monte es orégano(al referirnos a que no todo en la visa se consigue fácilmente).
    Mufi te invita a realizar una ficha de dominó con las hojas de laurel.,espero que tu familia, te enseñe el laurel , lo toques y lo huelas,...

También podrás  experimentar si quieres,(OPCIONAL)
"Pinturas con especies culinarias",.solo necesitas pimentón,perejil, pimienta negras,azafrán,...podémos pintar con estas especies? esperar a que respondan los niños/as.
Mezcla cada especie con un poco de agua, machacar  y probar a pintar en un papel en blanco.Establecer conclusiones.,


                                       

                                                                     Hasta mañana