Fuera las peleas ,queremos jugar y ser felices.

     Los niños/as de tres años, trabajamos el Día de la no violencia de género, ..todos queremos jugar sin pelear...todos felices,...y ya está...Elaboramos un mural niño - niña y un corazón que simboliza el amor.

Hay que respetarse...Ver video y verás como actuar...

PRÓXIMAMENTE FOTOS.

LA LETRA REINA B.

LA LETRA REINA B
DEL 14 AL 17 NOVIEMBRE

    Podemos jugar en casa con juego AlexJ-7. letra B mayúsculas.Pincha enlace.
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LA LETRA REINA C.

RECURSOS PARA APRENDER  LA LETRA C.

¿NIÑOS DESOBEDIÉNTES? FRASES MOTIVADORAS Y LENGUAJE POSITIVO.

¿NIÑOS DESOBEDIÉNTES? 

FRASES MOTIVADORAS Y LENGUAJE POSITIVO.

    Creerme, si algo hago durante el día es leer y leer hilos en redes sociales y post en blogs  de papás y mamás quejándose sobre este tema sin saber qué hacer: hablamos de los niños que desobedecen casi por sistema. Así que hoy he decidido hablaros de lo que recomiendan los expertos en psicología infantil, para estas situaciones donde perder el control es demasiado tentador. Todo ello, centrándonos en un tipo de crianza muy en auge que nos gusta mucho por sus cualidades: la crianza respetuosa pero con límites y normas claras. Básicamente lo que viene a decir este tipo de educación positiva es que si nos enfrentamos a estas situaciones de desobediencia con respeto, autoridad y amor al mismo tiempo, todo saldrá rodado. Se puede encontrar el equilibrio, aunque cueste dar con él.

       El punto de partida o enfoque es el siguiente (y dicen que a la larga, funciona) : En vez de esperar a ver qué hace y cómo y después regañarle o castigarle, voy a incentivar su conducta dirigida a PORTARSE BIEN.

¿Y si hacemos peticiones acordes a tu etapa de desarrollo?

 Con esto nos referimos a que muchas veces tendremos que explicar por qué deseamos que hagan una cosa o la otra. Los niños pequeños no poseen aún la sabiduría necesaria para saber por qué deben actuar de un modo y no de otro, por ello deberemos hacer hincapié en que nos entiendan, con frases básicas como: ''Recogemos los cochecitos porque estaban guardados antes de sacarlos, así que hay que devolverlos a su lugar' o 'Vamos a bañar a nuestro perrito porque merece estar limpio como nosotros' . 

                           

El refuerzo positivo

Ya sabes que si a un niño le motivamos a que se comporte bien, estaremos reduciendo las probabilidades de que se porte mal. Más fácil es entenderlo con este ejemplo: ''Si haces los deberes a tiempo, podrás jugar un ratito con tu hermano'' o ''Cuando acabe el curso, si has sido bueno en el cole, iremos todos al parque de atracciones'' o ''Te compraremos el disfraz de Elsa de Frozen si te portas bien en el médico'' . Tus hijos, poco a poco, entenderán que detrás de una conducta positiva habrá una recompensa, y no necesariamente material. Podéis ir al parque de atracciones, pero también puede simplemente, recibir los agradecimientos de su familia y seres queridos. El elogio es un concepto que no debemos subestimar. Ahora te cuento por qué. 

 Elogiar, siempre buena idea.

Al contrario de lo que muchos papás y mamás creen, elogiar a los niños a su debido tiempo y sin abusar, puede ser muy satisfactorio no sólo para su autoestima sino para que se porten bien y te hagan caso. Cuando te enfrentes a un momento difícil en el que sabes que a tus hijos les va a costar hacer una tarea o llevar a cabo una actitud concreta, no dudes en acompañarlo de un elogio. ¡Qué niño tan limpio y ordenado! Cuando recojáis juntos la habitación o frases como estas, cuando haga 'alguna tarea concreta bien y sobre todo con esfuerzo explícito por su parte':  ¡Qué bien te estás aprendiendo las letras y los números! ¡Estoy orgullosa de ti! cuando repaséis juntos las tareas del cole.

¿Más frases? ¡Lo has conseguido gracias a tu propio esfuerzo! ¡Me gusta cómo lo has hecho! ¡Fíjate, antes no pudiste, pero ahora ya sí! ¡Qué bien se te dan las ciencias naturales! SI por ejemplo, intuís que vuestro hijo tiene una especial devoción por el deporte o por la música y además disfruta desarrollándose en este ámbito, no dudes en aprovechar y elogiar en este momento: ¡Qué bien tocas ésa canción! ¡En Navidad los Reyes podrán traerte un instrumento musical nuevo!

                           

Lenguaje positivo, en definitiva 

Que tu lenguaje corporal sea igual de motivador y positivo que tus palabras. De nada sirve emplear frases llenas de alegría y de motivación o entusiasmo, si nuestra comunicación no verbal no las acompaña. Acaricia, juega, ríe, salta y corre con ellos. No se trata de ser su mejor amiga pero sí de ser una madre o padre implicado y consciente en la etapa que vive su hijo. Estar cerca de él hará que entiendas mejor sus necesidades y que practiques la empatía de forma muy activa. 

Fuente : la clase de vane.

Un día cualquiera....

”NUESTRAS RUTINAS”

1.-TODOS LOS  DIAS  NOS SENTAMOS EN  CIRCULO DE LA ALFOMBRA Y DEDICAMOS UN TIEMPO A  “LA ASAMBLEA”. EN ELLA HABLAMOS CONTAMOS LO QUE HEMOS  HECHO EL FIN DE SEMANA,LEEMOS EL LIBRO DE NUBA,REALIZAMOS JUEGOS DIDACTICOS ……….

2.Después paseamos en tren y nos sentamos en nuestra silla, para realizar juegos y /o actividades variadas:desde trabajos de leo y pinto, hasta pienso y construyo,pasando por el juego simbolico(jugar a los coches, casita, etc..) .

3.-Finalizado el trabajo , jugamos de forma libre, por los rincones de la clase.

4.-Recogemos cada cosa en su lugar. "Canción A GUARDAR" 

5.-Aseo.Hora e ir al baño de ser pipi y a lavarnos las manos. Canción "A LAVARNOS LAS MANOS"

5.-DESAYUNAMOS .CADA DIA DE LA SEMANA.TOMAMOS UN DESAYUNO DIFERENTE.

6.-SALIMOS AL RECREO DE 12.00 A 12.30.

7.-Subimos nos aseamos y descansamos con música clásica.

8.-Cada  día realizamos una actividad diferente, que va de juegos de música, a lógico-matemáticas, de lenguaje oral-escrito,plástica ,etc..

9.-Recogida y salida a las 14.00h. Nos despedimos Canción despedida y más canciones.

LOS Martes y los viernes  TENEMOS PSICOMOTRICIDAD.Realizamos juegos en el patio.