CELEBRAREMOS ANDALUCIA EL VIERNES 17

 RECURSOS

CANCIÓN SOMOS GORILAS 

 

VIDEO DE ANDALUCIA.Solo veremos las imagenes ,el sonido no.La seño comentará lo visionado.

 

HIMNO

APRENDEREMOS LA POESÍA LOS COLORES DE MI ANDALUCIA

                      

                         JUEGOS POPULARES DE ANDALUCIA

REALIZAREMOS EN EL PATIO JUEGOS TALES COMO

 EL PATIO DE MI CASA,

 

 EL CORRO DE LA PATATA 

 

 

CELEBRAMOS EL CARNAVAL EN CLASE

   La vaca astronáuta nos trajo una sorpresa nos regaló una careta para poder asistir a una fiesta de disfraces:"El carnaval de los pollitos".

 RECURSOS

CANCIÓN EL BAILE DEL POLLO

 

 EL TREN DEL CARNAVAL

 

MUSIZÓN TAMBIÉN VA AL CARNAVAL

 

IDEAS PARA TRABAJAR EL LENGUAJE ORAL .

-  JUEGOS PARA PRACTICAR EL SOPLO.

Estas actividades no las podemos realizar en clase por el tema del Covid. Realizarlas en casa.

EL SOPLO NOS BENEFICIA EN…

• Preparar y entrena el sistema muscular que participa en el acto de hablar
• Optimiza la pronunciación
• Consolida fonemas
• Preparar, entrenar, aprender y mejorar la respiración para el habla
• Preparar, entrenar, aprender y tener un control del aire para hablar.

RECOMENDACIONES…

La capacidad para soplar es fundamental para adquirir una articulación adecuada.

         Juega en casa son muy divertidas las actividades!!!

-JUEGOS RIMAS CON MOVIMIENTOS

• Las Rimas con Movimiento® promueven una buena articulación y un hablar claro y correcto, además de potenciar las cualidades específicas de cada sonido, facilitando su efecto a nivel físico, psíquico y mental.
• En las Rimas con Movimiento se ha tomado en cuenta los movimientos facilitadores de fonemas, lo que las hace muy efectivas ante dislalias (problemas de articulación/dicción). 
• La repetición fonológica intrínseca en las rimas favorece la conciencia fonológica, requisito fundamental para el aprendizaje de la lectoescritura.
  
•                                            El pollito
  
•                                      
•                                           Rompompóm
  
   
  Pic y Puc
   

   
  
  El chaparrón para los dias de lluvia
  
  
  Dos patitos pescan
  cuento
  
  Rima
  
                       Rima con movimiento Mes de marzo
  
  
  

 

IDEAS PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS CON PINZAS

  ACTIVIDAD 1

  Sobre una tira de carton pinta o pega gomets de dos colores y el niño/a deberá poner pinzas según el color.

                                                  
                      

ACTIVIDAD 2

    Cortar 5 trozos de goma eva de distintos colores, acorde con los colores de las pinzas, escribir en cada una un número del 1 al 5 y junto cada número pintar puntos en función del número.

    En pocos minutos tendréis una actividad muy completa, en la que además de relacionar el color de la goma eva con la pinza, tendrá que reconocer los números, contar las pinzas y practicar la psicomotricidad fina para colocarlas.

    Como veis una actividad muy fácil de realizar con materiales cotidianos y que os darán para un buen rato de juego y aprendizaje.

                 

 ACTIVIDAD 3

 Escribe números en papelitos y pégalos en vasos.deberá colocar tantas pinzas como indique el número.

             

          

NUEVO PROYECTO VIAJEMOS AL ESPACIO ¿QUÉ VEREMOS?

 

 

RECURSOS  

 

SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO

Durante este fin de semana Pin ha conocido a una vaca muy curiosa , es" la vaca astronáuta "

 

Pronto visitará la granja donde vive la vaca y conoceremos a muchos animales domésticos.

Además la señora vaca tiene varias sorpresas para Pin y los niños/as del cole!!!!

 

VAMOS A PINTAR con pintura, DE FORMA LIBRE EN CLASE: un COHETE,  Y el  PLANETA SATURNO 

 

 

 

COMENCEMOS EL PROYECTO 

 

 

 RECURSOS DEL DÍA Y LA NOCHE

PINCHA AQUÍ:

 GENIALLY  El-dia-y la -noche

 

 RECURSOS QUÉ HAY EN EL CIELO 

PINCHA AQUÍ:

GENIALLY ¿QUÉ HAY EN EL CIELO?  

  Este genially está en proceso, se irá añadiendo fotos y recursos a lo largo del mes de mes de enero y febrero.

 GENIALLY A QUÉ SABE LA LUNA

 

Puedes imprimir y colorear....

          

 

 Después de colorearlos, se puede recortar con ayuda de un adulto y realizar varias actividades:

-Colocarlos por orden hasta llegar a la luna.

-Inventar historias con dos personajes, guiándole el adulto con preguntas tales como¿y a dónde fue?, ¿qué le dijo?,¿qué comieron?....

-Decirle por qué letra emopieza y escribírsela y comprobar si la tiene en su nombre .

Nosotros en clase, hemos pintado la tortuga y el elefante y esta semana nos toca la jirafa.

-También vamos a ver videos educativos para niños de dichos animales:

 -CUENTO DE UNA JIRAFA:

SALUDO AL SOL YOGA PARA NIÑOS

 

 

CANCIÓN SAL SOLECITO.

PARA CANTAR TODOS LOS DÍAS Y APRENDER LOS DÍAS DE LA SEMANA

 

 CANCIÓN DEL ARCO IRIS